《歌唱英语》──献给新世纪的厚礼
──访张量冠先生和他独创的《歌唱英语三月通》口语速成教学法

　　张量冠，原名张良斌，湖北随州人。1987年毕业于南开大学外文系英语语言和文学专业。在深圳市大亚湾核电站外事办任专职英语翻译达十年之久。其间担任过核电文工团团长。集词曲唱于一身。他于97年毅然辞去公职，在没有任何收入来源的情况下，克服重重阻力和压力，潜心致心力英语口语和歌唱发声技巧的速成研究和实验教学。矢志不渝地为攻克长期困扰国人的“哑巴英语”难关和为使中华民族成为“歌唱民族”的美好愿望默默地奋斗。 经过三年的交叉研究和实验教学。今年8月27日，张量冠独创的《歌唱英语》又名《英语口语三月通》正式向社会推出，经中华网的全方位跟踪报道后，立即获得全球华人的热情关注，并引起国家教育部的重视并在“中国中小学教育网”(www.k12.com.cn)以专辑形式大力宣传。在深圳中华职教社的大力支持下，《歌唱英语》进入了培训阶段。为使国防战线对《歌唱英语》有一个全面的了解，本报记者特意采访了张量冠先生。

　　我国的英语教育已有上百年的历史，这期间有不少的仁人志士在为提高外语教学水平不断地探索和追求，但都未能取得实质性的突破，导致国人在学习英语时陷入了“哑巴英语”的尴尬境地。在新世纪来临之际，我们终于迎来了张量冠先生在长期的学习研究基础上，运用英语语言学、歌唱发声技巧、生理学、心理学等学科的理论与方法进行综合和交叉研究及实验教学而创立的《歌唱英语》速成教学法。它从改变国人的口语表达习惯入手，破除国人英语口语表达的生理障碍,使单纯的模仿变成科学的英语发声,直至发展英语思维。和其它的传统方法相比，的确是一项根本性的突破。这将会给国人学习英语带来全新的感觉，彻底抛弃听磁带模仿的传统口语教学模式;同时也必将掀起一场英语学习的革命，并对传统外语教学的改革产生深远的影响。

突破哑巴英语的金钥匙

张量冠先生说：外语教学特别是英语教学在我国已有上百年的历史，实行对外开放政策以后，外语教学更是重中之重。加入WTO后，外语教学更显重要，全民开放需要外语作基础，以前那种单纯依靠外语专业培养的翻译打天下的状况将无法完成全民走向世界的使命。而“哑巴英语”是目前奉行语法第一的传统教学法的必然产物，它已经严重危害了对外开放以来的整整几代英语学习者。对此，中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志有很明确的指示：“外语教学有的地方从小学到大学二年级一共是十二年，但学出来不少是‘半吊子’。中国对外开放，我们的弱点就是对外交际的语言问题。我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能取得好的效果。从某种意义上可以说，普及外语和培养外语人才，改进外语教学方法和提高外语教学水平已经不是一般的教学问题，而是影响我国对外开放方针的更好实施和推动我国经济和社会发展的重大问题。”

　　那么，我国传统外语教学方法究竟存在着什么样的重大问题呢？张量冠先生认为：表面上从结果来看，是万马齐喑的“哑巴英语”或不中不西的“嗑巴英语”和“洋滨泾英语”，但细究其原因就不难看出，是不重视对科学的学习方法的研究导致外语教学缺乏方法论的指导。尽管我们强调“听说读写译”的基本功，但在具体教学实践中却走了弯路。把重点放在语法研究与教学上，强调死记硬背单词，考试也是相应把重点放在笔试上。这种重语法单词轻语言实践的传统教学法与“听说读写译”的基本功要求相距甚远。具体就是轻视甚至是忽略口语教学的研究，甚至连音标教学都可以走过场。加上完全缺乏中外语言的对比研究使得学生学了大量的语法后仍然不知道两种语言的差别。这是产生“中文式英语”主要原因。也是实现用英语思维的最大障碍。恩格斯说过：只有通过与外语的比较，才能深刻了解自己的母语。那么反过来说也是一样的道理，只有通过与母语的比较才能深刻地理解外语。可我们的学生显然缺乏这方面的常识。因此，改革的重点就是李岚清同志所指示的已讲得很清楚了：“我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能取得最好的效果。”要获得一个好的方法，必须从两个方面入手：一是研究英语语言的特性，从其本身的特性出发，寻找解决问题的办法。二是从发声方法上寻求突破，用国人不规范的母语口语发声方法去讲外国的语言肯定是行不通的。单纯一味强调多听多说多模仿是没有用的，因为发声方法这个基础问题没有首先解决好。采用符合外语规范的发声方法是首要的、基本的问题，也是重点问题。它决定国人的英语口语的流利纯正。只有首先使学生建立起与标准英语相同的声音形象，才能解决听力问题。所以发声问题决定听、说、读三大方面，这个问题解决好了，英语口语的障碍基本上就排除了。张量冠先生的研究和教学证明：流利纯正的语言是科学发声的结果，无论是外语还是我们的标准普通话都是科学发声的产物。正如优美动听的歌声，需要以科学发声为基础是一个道理。因此，在英语口语问题上强调科学发声是解决哑巴英语和嗑巴英语的最关键的第一步。

　　关于《歌唱英语》的涵义和主要内容，张量冠先生是这样解释的：《歌唱英语》有三个方面的涵义：A、英语是具有歌唱特性的语言。B、必须用歌唱的发声方法才能表现这一特性。C、英语说得纯正流利象唱歌一样好听。

　　《歌唱英语》的主要内容包括三个方面：A、用科学的方法即歌唱的发声方法，从音标开始，保证将英语的每个音素发在正确的位置，辅以正确的腹式呼吸，寻求理想的声音共鸣使英语的语音达到纯正、流利、好听。B、养成科学表音的习惯。在此基础上，学习经中外语言对比研究后得出的诸如：歌唱性、简单性、韵律美感等研究成果。以避免中文式英语表达。C、发展英语思维，以彻底解决“语言环境”和难以持之以恒地学习等问题。《歌唱英语》发明了独创的“营造个人小环境”的方法，不仅能彻底解决“学习环境”的问题，还能帮助进入“用英语思维”的高境界，使英语成为生活中的第二母语。

绿色军营——《歌唱英语》的摇篮

　　提起国防卫士，张量冠先生有着无限深情和温馨的记忆。早在他在大亚湾核电站从事外交翻译工作时，就担任武警深圳市支队三大队即武警核电守卫大队的英语和音乐辅导员。为培养军地两用人才，张量冠先生苦心钻研适应部队特殊情况的英语和音乐教学法。针对战士们军事业务重，学习时间相对较少的特点，他把英语和音乐结合起来，使得他的教学生动有趣、引人入胜。特别是他那极具外交官气质和艺术家风度的教学风格，赢得了广大官兵的喜爱和敬重。张量冠先生说，《歌唱英语》的雏形就是在那个时候产生的。除了教战士们学英语和音乐，他还应当时的大队长李红光先生的请求，为部队谱写了一批深受好评的战士歌曲。其中《妈妈的月亮》、《战友，友谊地久天长》、《战士的歌声》等歌曲不但深受战士喜爱而且还受到专家推崇。南京军区的著名作曲家陶思耀先生评价说，张量冠写的歌情真意切、让人一听就想唱。陶先生在听了《妈妈的月亮》之后，专程去大亚湾核电站看望了张量冠先生。战士们亲切地称张老师为“不穿军装的战士歌唱家”。在今年庆祝深圳经济特区成立二十周年之际，几位当年的老战士都要求张老师写一首能表达他们热爱深圳建设深圳的美好感情的歌曲，于是，一首充满着深圳儿女对党对家乡无限深情的歌曲──《深圳，与你同行》诞生了。并受到福田区委和深圳市妇联等单位的好评和重视。

　　张量冠先生说：虽说现在教学任务很重，但他一如即往地关注着绿色的军营。作为《歌唱英语》的发祥地，绿色军营永远是他梦绕情牵的故园。他期待着《歌唱英语》为广大官兵的成才作出贡献，他更期待着《歌唱英语》乘着歌声的翅膀飞返绿色的军营，重新回到战士们的身边。

《歌唱英语》——任重道远

　　《歌唱英语》的精髓和灵魂是一门崭新的学问——《英语口语发声学》，它既是对歌唱技巧的借鉴，又是对它的发展。它的问世不仅填补了我国英语教学的空白，而且还使得国人改变英语口语发声的不良习惯有了科学的理论和方法论，从而突破了单纯强调模仿的被动教学法。这无疑是广大英语爱好者的福音，必将成为一门为英语教学改革提供理论与方法的新学问。该学问的严谨性决定了它只能通过面授才能更好地获得和掌握，所以，尽管目前社会上要求获得《歌唱英语》速成教学法VCD光盘和辅助教材的呼声很高，但张量冠先生还是首先把主要精力放在师资培训上，以便于歌唱英语的培训向全国展开。目前首期师资培训班已经开课，学员大多有大学文化程度和四级英语水平。本报将对《歌唱英语》培训班进行跟踪报道，请广大英语爱好者密切关注。

　　摘自《中国国防报》